Профессиограммы 5. Березинская гимназия

Следователь

Содержание труда: юридически правильно квалифицирует факты и обстоятельства, раскрывает преступления, собирает и закрепляет доказательства, представляет прокурору обвинительное заключение.

Должен знать: действующее законодательство, уголовно-процессуальный кодекс, методы криминалистики, психологию, логику, основы экономики, уметь пользоваться аудио- и видеоаппаратурой, кино- и фотоаппаратурой.

Профессионально важные качества:

принципиальность;
высокое чувство ответственности;
концентрация и распределение внимания;
эмоциональная устойчивость;
наблюдательность;
смелость;
хорошая память;
логическое мышление.

Медицинские противопоказания: нервные и психические заболевания.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь - http://academy.mia.by

Адвокат

Доминирующие виды деятельности:

изучение законов, подзаконных актов, нормативно-правовых актов, международных договоров;
оказание юридической помощи посредством консультаций, предоставление устных и письменных справок по законодательству (разъяснение действующего законодательства как в целом по возникшей проблеме, так и по отдельным ее нюансам);
правовая защита граждан, организаций, государства;
составление исковых заявлений, жалоб, претензий и других документов правового характера;
юридические консультации;
подготовка непосредственных обращений от имени клиента в государственные, общественные, производственные, научные, учебные, культурные и другие организации по необходимым вопросам;
представительство от имени клиента в государственных (правоохранительных, судебных, административных), общественных, предпринимательских и других структурах;
сбор различных доказательств в пользу клиента на основе запросов, экспертиз, научных заключений, организации экспериментов, заключений экспертов и специалистов, дополнительных обследований, ревизий, проверок, показаний свидетелей и очевидцев, логических умозаключений;
информирование в разумных пределах клиента о положении рассматриваемого дела, своевременные ответы на обоснованные запросы, предоставление информации и документов;
организация встреч с подзащитным в местах его содержания для уточнения обстоятельств, смягчающих вину подозреваемого, подследственного, согласование с клиентом мер по его защите или бесспорному оправданию при применении правоохранительными органами мер заключения под стражу;
поддержание защиты прав клиента при выполнении следственных действий в судопроизводстве, прояснение обстоятельств дела в пользу подзащитного.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

высокий уровень развития аналитического и синтетического мышления;
высокий уровень развития понятийного мышления (владение научными понятиями и способность воспринимать и понимать различные термины);
высокий уровень развития дедуктивного мышления (умение мыслить от общего к частному);
склонность к исследовательской деятельности (развитое внимание к деталям, способность группировать множество фактов, устанавливать причинно-следственные связи и т.д.);
высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти;
наличие развитых качеств коммуникативной группы:
1. умение устанавливать психологический контакт со своим подзащитным;
2. мение устанавливать психологический контакт с составом суда и со всеми остальными участниками судебного процесса (реализация качеств адвоката как судебного оратора);
3. умение вести переговоры, способность убеждения;
наличие хорошо развитых вербальных способностей (умение правильно и понятно изъясняться);
высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на определенном виде деятельности);
способность заниматься длительное время кропотливой работой (работа с досье, архивными документами);
способность воспринимать большое количество информации (всестороннее адекватное восприятие ситуации);
способность контролировать свои эмоции.

Личностные качества, интересы и склонности:

честность и порядочность;
организованность;
эрудированность, широкий кругозор (хорошие познания в разных областях наук);
пунктуальность, ответственность;
высокие моральные качества (принципиальность, убежденность, чуткость и внимательность к людям и т. д.);
тактичность (способность проявлять чувство меры);
гибкость, наличие развитой интуиции;
деловая хватка, настойчивость, объективность;
самоконтроль, хладнокровие;
коммуникабельность, энергичность;
умение быстро восстанавливать работоспособность;
стремление к самосовершенствованию.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

узость кругозора;
неуверенность в себе, нерешительность;
низкий уровень развития или отсутствие коммуникативных способностей, плохая дикция;
неуравновешенность, бестактность;
инертность;
беспринципность;
непогашенная судимость;
отсутствие интереса к выполняемой работе;
вспыльчивость, импульсивность;
неспособность сопоставлять и анализировать факты;
неумение противостоять внешним факторам.

Области применения профессиональных знаний:

адвокатура;
юридические консультации;
преподавательская деятельность в образовательных учреждениях;
научная деятельность;
государственные или негосударственные организации, предприятия, учреждения, общества различных форм собственности, являющиеся юридическими лицами.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь - http://academy.mia.by

Юрист

Назначение профессии: толкование и применение законов, обеспечение законности в деятельности государственных органов, предприятий, учреждений, должностных лиц и граждан, вскрытие и установление фактов правонарушений, определение меры ответственности и наказания виновных, оказание населению юридической помощи.

Основные решаемые задачи:

o сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
анализ судебной и административной практики;
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление соответствующих юридических документов;
обеспечение реализации актов применения права;
обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.

Профессионально-важные качества:

общительность;
дисциплинированность;
предусмотрительность;
способность аргументировано отстаивать своё мнение;
способность к переключению с одной деятельности на другую;
гибкость мышления;
долговременная память;
эрудированность;
словесно-логическая память;
склонность к исследовательской деятельности.

Заболевания, противопоказанные для профессии:

расстройство слуха;
расстройство речи;
хронические инфекционные заболевания;
употребление наркотиков, зависимость от алкоголя;
заболевания, при которых противопоказано значительное нервно-эмоциональное напряжение.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Инспектор по делам несовершеннолетних

Общая характеристика профессии:

Основная задача ИДН – предупреждение безнадзорности и правонарушений подростков, оказание на них необходимого воспитательного воздействия. Они занимаются несовершеннолетними, освобождёнными из мест лишения свободы, осуждёнными с отсроченным приговором, систематически уходящими из семьи, уклоняющимися от учёбы, употребляющими спиртные напитки и наркотические средства.

Инспектор посещает несовершеннолетних правонарушителей по месту их жительства, проводит с ними и их родителями беседы, вызывает их в милицию для выяснения обстоятельств, связанных с правонарушением, осуществляет профилактические меры антиобщественного поведения с несовершеннолетними и их родителями.

Профессионально-важные качества:

физическая выносливость;
хорошая реакция;
хорошее зрение;
эмоциональная устойчивость;
интуиция;
выдержка, терпение;
умение ориентироваться в нестандартной ситуации;
организаторские и коммуникативные способности.

Сфера деятельности:

ОВД (отделение внутренних дел);
РУВД (районное управление внутренних дел);
ГУВД (городское управление внутренних дел).

Медицинские противопоказания:

туберкулёз;
инфекционные заболевания;
выраженные физические недостатки;
дефекты речи;
заболевания нервной и сердечно-сосудистой систем.

Профессиональная подготовка:

Инспекторы по делам несовершеннолетних имеют юридическое или педагогическое образование.

Криминалист-эксперт

Область базовых знанийи их уровень право, юридические науки уровень высокий (теоретический), криминалистика средний уровень (практический)

Профессиональная область юриспруденция

Условия работы вне помещения /в помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

поисковая деятельность на месте происшествия;
познавательная деятельность (как начальный этап исследования);
анализ и синтез полученной информации формулировка рабочей гипотезы, разработка плана исследования;
осмотр места происшествия вместе со следователем;
поиск и фиксация следов преступления;
экспертные исследования предоставленных предметов, оружия, установление их отношения с подозреваемым, их идентификация;
протоколирование своей деятельности на месте происшествия.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

аналитическое мышление;
высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания;
навыки письменного изложения мысли;
склонность к исследовательской деятельности;
высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти;
психоэмоциональная стабильность;
способность заниматься длительное время монотонной кропотливой работой;
вербальные способности.

Личностные качества, интересы и склонности:

самостоятельность;
сдержанность;
склонность к анализу, рациональность, методичность;
любознательность, интеллектуальность, эрудированность;
уверенность в себе;
организованность;
аккуратность;
объективность;
ответственность;
четкость, собранность;
упорство;
самоконтроль, уравновешенность;

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

невнимательность;
рассеянность;
отсутствие любознательности;
отсутствие склонности к исследовательской деятельности;
неспособность глубоко осмысливать происходящее;
эмоциональная неуравновешенность;
безответственность, неаккуратность;
отсутствие интереса к выполняемой работе;
неспособность анализировать и сопоставлять факты.

Области применения профессиональных знаний:

ОВД (отделение внутренних дел);
РУВД (районное управление внутренних дел);
ГУВД (городское управление внутренних дел);
преподавательская деятельность;
научно-исследовательская деятельность.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь - http://academy.mia.by

Нотариус

Описание профессии:

Нотариус осуществляет защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц. Одной из задач нотариуса является проверка подлинности документов, фактов, действий, засвидетельствование их реальности и на этой основе придание документу юридической силы.

Нотариус разъясняет обратившимся к нему людям ("сторонам") их права и обязанности, предупреждает о последствиях совершаемых нотариальных действий.

По просьбе граждан, государственных учреждений, предприятий и общественных организаций нотариус составляет проекты сделок и заявлений, изготовляет копии документов и выписки из них. Нотариус принимает присягу, в которой обязуется действовать по закону и совести, хранить профессиональную тайну, проявлять гуманность и уважение к человеку. Строго соблюдает профессиональную этику.

Содержание деятельности:

составляет проекты сделок, тексты заявлений, доверенностей, завещаний;
делает выписки из документов и изготавливает копии;
принимает документы на хранение, удостоверяет сделки (договоры о купле-продаже, дарение жилых домов, завещания, доверенности), свидетельствует верность копий документов и выписок из них, а также подлинность подписи на документах;
разъясняет клиентам их права и обязанности;
проверяет полномочия представителей истца или (и) ответчика, участвует в решении вопросов обеспечения письменных и вещественных доказательств, при возбуждении дела в судебных или следственных органах;
представляет справки в налоговые органы о стоимости имущества, проходящего в порядке наследования или дарения, строго и четко ведет делопроизводство, взимает плату за услуги по государственному тарифу или соглашению.

Профессионально-важные качества:

высокая нормативность поведения, эмоциональная устойчивость, словесно-логическое мышление.

Должен знать:

правовые науки (теория государства и права, гражданское право, земельное право, уголовное право, судоустройство, уголовный процесс, криминология и др.).

Медицинские противопоказания:

сердечно - сосудистые и нервно-психические заболевания, заболевания органов зрения.

Биолог

Область базовых знаний и их уровень естественные науки (биология, химия, физика), высокий (теоретический), средний (практическое использование знаний)

Профессиональная область биология

Условия работы в помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

исследование общих свойств и закономерностей развития живых организмов;
изучение вопросов систематизации живых существ;
изучение видового многообразия растений, их строения, особенностей жизнедеятельности, закономерностей индивидуального и исторического развития, распространения этих растений, взаимоотношения их со средой обитания (ботаники);
изучение особенностей анатомии и физиологии различных животных, закономерностей их развития, особенностей поведения, многообразия видов и типов (зоологи);
исследование закономерностей размножения и распространения болезнетворных бактерий и вирусов, а также паразитических организмов и выявление на основе этого способов успешной борьбы с инфекционными и паразитарными заболеваниями человека и животных (вирусологи, микробиологи);
изучение строения человека и особенностей его жизнедеятельности, аномалий развития отдельных органов и организма в целом (анатомы и физиологи);
изучение формы размножения живых организмов, особенностей размножения и развития у разных классов и видов;
изучение основ наследственности и изменчивости, закономерностей наследования и изменения признаков в ряду поколений организмов, исследование структуры и функции генов (генетики);
выведение более продуктивных сортов растений и пород животных с использованием знания генетики и селекции;
разработка комплекса мероприятий по охране и увеличению численности животных, улучшению их продуктивных свойств;
рассмотрение проблем совершенствования агротехники и зоотехники;
изучение физических и физико-химических явлений в живых организмах, влияния различных физических факторов на живые системы (биофизики);
проведение биохимических исследований, позволяющих полнее использовать получаемые вещества растительного и животного происхождения, а также их лабораторного и промышленного синтеза (биохимики);
подготовка и постановка биологических исследований (техническая работа);
работа в лабораторных исследованиях с биологическим материалом на клеточном и внутриклеточном уровнях (пробы, анализы);
проведение различных исследований с целью улучшения условий в области сельского хозяйства, лесного и промышленного хозяйства;
рассмотрение и решение вопросов охраны природы и приумножения ее богатств.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

высокий уровень развития зрительного восприятия цвета;
хорошее развитие концентрации внимания (способность длительное время сосредоточиваться на одном объекте, предмете, не отвлекаясь на другие);
творческое мышление;
богатое воображение;
способность подмечать незначительные изменения в окружающей обстановке;
аккуратность;
интерес к живым организмам;
склонность к лабораторной работе.

Личностные качества, интересы и склонности:

аккуратность;
любознательность;
терпеливость;
наблюдательность, созерцательность;
скрупулезность в работе;

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

отсутствие интереса к природе;
низкий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (неспособность длительное время удерживать внимание на одном предмете, не отвлекаясь и не ослабляя внимания);
склонность к подвижным видам деятельности;
плохое развитие ручной моторики;
стремление к активному взаимодействию с другими людьми.

Области применения профессиональных знаний:

лаборатории при научно-исследовательских институтах;
природоохранные организации;
экологические организации;
ботанические и зоологические сады, заповедники;
отрасли сельского хозяйства;
сфера образования (вузы, колледжи, школы).

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Ветеринар

Область базовых знаний и их уровень медицина, уровень высокий (теоретический), сельское хозяйство и животноводство, средний (практическое использование знаний)

Профессиональная область сельское хозяйство

Условия работы в помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

охрана здоровья сельскохозяйственных, промысловых и домашних животных;
определение причин заболеваний и лечение заболевших животных;
предупреждение и ликвидация заболеваний;
контроль качества используемых и приготовляемых кормов на животноводческом предприятии;
проведение плановой вакцинации сельскохозяйственных и домашних животных;
организация и проведение дезинфекции и дератизации (уничтожение мышей и крыс) в помещениях животноводческого комплекса; обеспечение контроля над расходом, хранением и учетом медикаментов, биопрепаратов (вакцин, сывороток), дезинфицирующих средств и ветеринарного инвентаря; контроль за ветеринарно-гигиеническим состоянием в животноводческих помещениях, на пастбищах, водопоях и т. д.; санитарная оценка продуктов животноводства;
обеспечение ветеринарно-санитарного надзора при заготовке и убое животных, хранении продуктов, торговле мясом и мясными продуктами, молоком и молочными продуктами, яйцами, грибами, шерстью, пушниной;
проверка санитарного состояния мест торговли на рынках, базарах, ярмарках;
контроль импортных и экспортных операций с сырьем животного происхождения.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

высокая способность к анализу и синтезу множества фактов;
способность к эмпатии, сопереживанию;
хорошее развитие образной памяти;
высокий уровень развития словесно-логической памяти (запечатление и воспроизведение в нужный момент сведений о болезнях и их признаках);
гибкость мышления (способность изменять планы, способы решения задач под влиянием обстоятельств);
высокий уровень развития внимания;
способность переносить физическое и психическое напряжение;